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高技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)復(fù)雜性增加、制造難度增大，所以對生產(chǎn)設(shè)備的計量校準要求也隨之提高。通過遠程計量校準不但可以對下級單位進行計量器具校準得到準確數(shù)據(jù)，還可以掌握校準過程中的每個動作和步驟，對校準過程中發(fā)現(xiàn)的問題可以及時糾正、指導(dǎo)，對被校計量技術(shù)機構(gòu)的能力提升是一種有效推進。由于校準機構(gòu)同樣屬于實驗室，同樣受到CNAS認可規(guī)則的約束，校準機構(gòu)不會冒風(fēng)險出具不符合認可規(guī)則的校準報告。
先確定計量器具的檢定、校準的要求。非強制檢定計量器具的檢定方式，由企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)和科研的需要，可以自行決定在本單位校準或者送其他計量檢定機構(gòu)檢定、測試、校準。對于儀器設(shè)備生產(chǎn)廠家和單位來說，一家、的第三方校準機構(gòu)是儀器校準工作的。如果都滿足，現(xiàn)場審核員不會對其溯源活動產(chǎn)生疑問，頂多會對所選的校準機構(gòu)（供應(yīng)商的評估活動）的評估活動進行確認。
由于校準機構(gòu)同樣屬于實驗室，同樣受到CNAS認可規(guī)則的約束，校準機構(gòu)不會冒風(fēng)險出具不符合認可規(guī)則的校準報告。為什么要研究遠程計量校準呢？隨著社會的進步、科技的發(fā)展，人們對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也越來越高。第三方校準機構(gòu)資質(zhì)重要的就是CNAS，這也是第三方校準機構(gòu)入行的基礎(chǔ)。而CNAS認可的實驗室有兩種，一種是校準實驗室，出具的是《校準證書》，證書上所蓋的是“校準章”。
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